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domingo, 20 de mayo de 2018

PROGRAMACIÓN DE CLASES DEL 21 DE MAYO AL 01 DE JUNIO DE 2018

Esta programación aplica para inasistencias a clase o actividades extra clase que interrumpan el desarrollo del horario formal.

MONDAY, MAY 21st, 2018


6
1125 - 1205
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)
Logro 1: Aplica los diferentes conjuntos numéricos en la solución de ejercicios y problemas.



8
115 – 155
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)
Logro 1: Aplica los diferentes conjuntos numéricos en la solución de ejercicios y problemas.





TUESDAY, MAY 22nd, 2018


4
0930 - 1015
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)

Logro 2: Identifica las reglas de divisibilidad





WEDNESDAY, MAY 23rd, 2018


9
155 - 240
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)

Logro 3: Escribir la factorización prima de un número.




THURSDAY, MAY 24th, 2018


1
0715 - 0800
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)

Logro 4: Realiza operaciones con números fraccionarios.



4
0930 - 1015
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)

Logro 4: Realiza operaciones con números fraccionarios.







FRIDAY, MAY 25th, 2018


3
0825 - 0905
6th – MATH

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – SEGUNDO PERIDO 2017/ 2018
(SEGUNDA OPORTUNIDAD)

 Logro 5: Identifica, reconoce y dibuja las figuras planas.






MONDAY, MAY 28th, 2018


6
1125 - 1205
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018



8
115 – 155
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018





TUESDAY, MAY 29th, 2018


4
0930 - 1015
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018





WEDNESDAY, MAY 30th, 2018


9
155 - 240
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018






THURSDAY, MAY 31st, 2018



1
0715 - 0800
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018



4
0930 - 1015
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018





FRIDAY, JUNE 1st, 2018


3
0825 - 0905
6th – MATH

REPASO PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS – TERCER PERIDO 2017/ 2018

PLAN DE APOYO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS - TERCER PERIODO ACADÉMICO

MATH - 6th GRADE

2017 / 2018

Click here to download the Reinforcing Activities Plan for Third Period.

jueves, 10 de mayo de 2018

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE SEGUNDO PERIODO 2017 / 2018 (SEGUNDA OPORTUNIDAD)


Logro 1: Aplica los diferentes conjuntos numéricos en la solución de ejercicios y problemas.
Fecha: Lunes, mayo 21 de 2018.


Logro 2: Identifica las reglas de divisibilidad
Fecha: Martes, mayo 22 de 2018.


Logro 3: Escribir la factorización prima de un número.
Fecha: Miercoles, mayo 23 de 2018.


Logro 4: Realiza operaciones con números fraccionarios.
Fecha: Jueves, mayo 24 de 2018.


 Logro 5: Identifica, reconoce y dibuja las figuras planas.
Fecha: Viernes, mayo 25 de 2018.

miércoles, 2 de mayo de 2018

PROGRAMACIÓN DE CLASES DEL 02 AL 18 DE MAYO DE 2018

Esta programación aplica para inasistencias a clase o actividades extra clase que interrumpan el desarrollo del horario formal.

WEDNESDAY, MAY 2nd, 2018


9
155 - 240
6th – MATH

Socialización cuadernillo Pruebas SABER 5

Presentación del trabajo de las próximas 3 semanas.





THURSDAY, MAY 3rd, 2018


1
0715 - 0800
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)



4
0930 - 1015
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




FRIDAY, MAY 4th, 2018



3
0825 - 0905
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)





MONDAY, MAY 7th, 2018



6
1125 - 1205
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)



8
115 – 155
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




TUESDAY, MAY 8th, 2018



4
0930 - 1015
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




WEDNESDAY, MAY 9th, 2018



9
155 - 240
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)





THURSDAY, MAY 10th, 2018



1
0715 - 0800
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)


4
0930 - 1015
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)





FRIDAY, MAY 11th, 2018



3
0825 - 0905
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




TUESDAY, MAY 15th, 2018


4
0930 - 1015
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




WEDNESDAY, MAY 16th, 2018



9
155 - 240
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




THURSDAY, MAY 17th, 2018



1
0715 - 0800
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)



4
0930 - 1015
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)




FRIDAY, MAY 18th, 2018



3
0825 - 0905
6th – MATH
M0606 / M0607 / M0608

Goal:
06.Resuelve ejercicios y problemas aplicando los conceptos de Radio, proporción y porcentaje
07. Utiliza los conceptos básicos de la estadística para recoger, organizar y analizar información.
08. Realiza mediciones de perímetro de figuras.

Goal achievement: 
·   Identifica, compara y ordena números naturales y encuentra el valor absoluto.
·   Encuentra radios equivalentes para hacer una proporción.
·   Escribe, ordena y compara porcentajes.
·   Describe  una serie de datos por medio de la media, mediana, moda y rango.

TRABAJO CON CUADERNILLOS – PRUEBAS SABER 5 (ENTREGADOS A LOS/LAS ESTUDIANTES – MAYO 02 / 18)